Главная > Международный проект "Школьный патент"

Проект инициирован и проводится Фондом «Центр международного сотрудничества «Кадуцей» и Ассоциацией ЦПТИ РФ при поддержке Федеральной службы по интеллектуальной собственности (Роспатент) и в сотрудничестве c Всемирной организацией интеллектуальной собственности, Евразийским патентным ведомством, Комитетом Совета Федерации по науке, образованию и культуре Федерального Собрания Российской Федерации, Управлением интеллектуальной собственности, военно-технического сотрудничества и экспертизы поставок вооружения и военной техники Министерства обороны Российской Федерации, ВУЗами, научными организациями, бизнес-сообществом, общественными и профессиональными объединениями.



Цель конкурса

Цели проведения Конкурса:

  1. содействие повышению творческой активности детей школьного возраста;
  2. содействие налаживанию эффективных контактов среди творческой молодежи, сохранению и преемственности традиций творческого решения задач инновационного развития;
  3. принятие решений и инициатив, актуальных для постоянного общения инновационной творческой молодежи;
  4. организация межгосударственной коммуникационной площадки для взаимодействия и общения талантливых детей.

 

Кто может принять участие?

Участниками Конкурса могут быть граждане любой страны и лица без гражданства в возрасте от 7 до 18 лет.

 

Положение конкурса

https://schoolpatent.ru/contest#pologenie

 

Даты подачи заявок

01 сентября 2023 года – 25 декабря 2023 года. 

 

Номинации

Номинация «Мастер дизайна»

Направления (темы рисунков):

  1. для учащихся с 1-го по 5-ый класс: «Жизнь сказочных вещей в наше время»;
  2. для учащихся с 1-го по 5-ый класс: «Техника будущего»;
  3. для учащихся с 6-ого по 7-й класс: «Народные промыслы: новый взгляд на национальные сувениры и подарки»;
  4. для учащихся с 6-го по 7-й класс: «Скульптурная композиция – украшение моего города». 

Номинация «Мастер слова»

Направления (темы сочинений):

  1. для учащихся с 1-ого по 5-ый класс: «Моя интеллектуальная собственность»;
  2. для учащихся с 1-ого по 7-й класс: «Самое полезное изобретение ученых моей страны». Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой;
  3. для учащихся с 6-ого по 7-й класс: «Культурное наследие моего края – архитектура и искусство».

Номинация «Изобретение»

Направления:

  1. робототехника;
  2. экологические проекты (новые приспособления для эффективного обращения с отходами; новые решения по снижению уровня загрязнения атмосферного воздуха; новые способы повышения качества очистки питьевой воды для населения и пр.);
  3. новые приспособления для улучшения качества жизни и создания универсальной безбарьерной среды для маломобильных групп населения;
  4. иные технические изделия, приборы и способы.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Научно-исследовательская работа»

Направления:

  1. естественные науки;
  2. технические науки;
  3. гуманитарные науки (юриспруденция);
  4. экономика и управление.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Промышленный дизайн»

Направления:

  1. компьютерные аксессуары;
  2. шаблон сайта;
  3. одежда и обувь;
  4. спортивный инвентарь и тренажеры;
  5. настольные игры (интеллектуальные и развивающие);
  6. ювелирные украшения;
  7. оправа для очков;
  8. флакон для духов;
  9. произведения декоративно-прикладного искусства;
  10. произведения архитектуры, градостроительства и садово-паркового искусства, в том числе в виде проектов, чертежей, изображений и макетов;
  11. прочие дизайнерские решения.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация  «Интеллектуальные способности — НЕограниченные возможности»

Номинация для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе обучающихся в специализированных школах и школах-интернатах по всем направлениям Конкурса.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

В пакет документов требуется приложить основание участия в данной номинации (письмо руководителя образовательного учреждения или медицинскую справку).

Номинация «Интервью о профессии»

Номинация – видео-интервью или статья – интервью с инженером, изобретателем, патентоведом, патентным поверенным, технологическим брокером об их опыте профессиональной работы.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация Минобороны России «Важное для обороны страны»

Номинация - способы и устройства для обеспечения обороноспособности и безопасности. 

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Режиссерский взгляд»

Номинация для учащихся, направленная на популяризацию и пропаганду важности соблюдения, охраны и защиты интеллектуальных прав.

Направления:

  1. мультипликация;
  2. короткометражное кино;
  3. реклама;
  4. музыкальный клип.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Самый креативный»

Номинация для учащихся, подавших заявку на регистрацию своего интеллектуального права или получивших охранный документ на результат своей интеллектуальной деятельности.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Миллион за идею»

Номинация для учащихся, планирующих практически применить (внедрить) свой результат интеллектуальной деятельности (любой). 

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «ГазЭврика»

Номинация для учащихся, планирующих практически применить (внедрить) свой результат интеллектуальной деятельности в газовой отрасли. 

Направления:

1. Совершенствование технологических процессов и производств, способствующих:

1.1. - повышению качества транспорта газа, 

1.2. - экономии топливно-энергетических ресурсов, 

1.3. - росту производительности труда, улучшению условий труда, охраны труда и организации производства.

2. Создание (усовершенствование) и эффективное применение новых, энергосберегающих, экологически чистых технологий, образцов техники, приборов, оборудования, материалов и веществ.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Экспертизу работ по номинации осуществляет компания ООО «Газпром трансгаз Ухта». 

Номинация «Код будущего»

Номинация для учащихся, планирующих практически применить (внедрить) свой результат интеллектуальной деятельности в IT-отрасли. 

Направления:

  1. Игра на Python: программное обеспечение;
  2. Дроны на Python: программное обеспечение;
  3. Этичный хакинг на Python: программное обеспечение.

Работы оцениваются по подгруппе: учащиеся с 8-ого по 11-ый класс. Экспертизу работ финального этапа по номинации осуществляют: Фонд «Центр содействия развитию внешнеэкономической деятельности Кадуцей»» и Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Многопрофильный центр квалификаций «Цель». 

Как подать заявку?

Подать заявку

 

Полезные ссылки

Жми сюда!

 

Контакты 

Контакты региональной дирекции

 

Вернуться назад