eye ...... В Е Р С И Я ..... Д Л Я ..... С Л А Б О В И Д Я Щ И Х .......
Решаем вместе
Есть проблемы с дополнительным образованием детей? С записью в кружки и секции? Расскажите об этом

Международный проект "Школьный патент"


Проект инициирован и проводится Фондом «Центр международного сотрудничества «Кадуцей» и Ассоциацией ЦПТИ РФ при поддержке Федеральной службы по интеллектуальной собственности (Роспатент) и в сотрудничестве c Всемирной организацией интеллектуальной собственности, Евразийским патентным ведомством, Комитетом Совета Федерации по науке, образованию и культуре Федерального Собрания Российской Федерации, Управлением интеллектуальной собственности, военно-технического сотрудничества и экспертизы поставок вооружения и военной техники Министерства обороны Российской Федерации, ВУЗами, научными организациями, бизнес-сообществом, общественными и профессиональными объединениями.



Цель конкурса

Цели проведения Конкурса:

  1. содействие повышению творческой активности детей школьного возраста;
  2. содействие налаживанию эффективных контактов среди творческой молодежи, сохранению и преемственности традиций творческого решения задач инновационного развития;
  3. принятие решений и инициатив, актуальных для постоянного общения инновационной творческой молодежи;
  4. организация межгосударственной коммуникационной площадки для взаимодействия и общения талантливых детей.

 

Кто может принять участие?

Участниками Конкурса могут быть граждане любой страны и лица без гражданства в возрасте от 7 до 18 лет.

 

Положение конкурса

https://schoolpatent.ru/contest#pologenie

 

Даты подачи заявок

01 сентября 2023 года – 25 декабря 2023 года. 

 

Номинации

Номинация «Мастер дизайна»

Направления (темы рисунков):

  1. для учащихся с 1-го по 5-ый класс: «Жизнь сказочных вещей в наше время»;
  2. для учащихся с 1-го по 5-ый класс: «Техника будущего»;
  3. для учащихся с 6-ого по 7-й класс: «Народные промыслы: новый взгляд на национальные сувениры и подарки»;
  4. для учащихся с 6-го по 7-й класс: «Скульптурная композиция – украшение моего города». 

Номинация «Мастер слова»

Направления (темы сочинений):

  1. для учащихся с 1-ого по 5-ый класс: «Моя интеллектуальная собственность»;
  2. для учащихся с 1-ого по 7-й класс: «Самое полезное изобретение ученых моей страны». Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой;
  3. для учащихся с 6-ого по 7-й класс: «Культурное наследие моего края – архитектура и искусство».

Номинация «Изобретение»

Направления:

  1. робототехника;
  2. экологические проекты (новые приспособления для эффективного обращения с отходами; новые решения по снижению уровня загрязнения атмосферного воздуха; новые способы повышения качества очистки питьевой воды для населения и пр.);
  3. новые приспособления для улучшения качества жизни и создания универсальной безбарьерной среды для маломобильных групп населения;
  4. иные технические изделия, приборы и способы.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Научно-исследовательская работа»

Направления:

  1. естественные науки;
  2. технические науки;
  3. гуманитарные науки (юриспруденция);
  4. экономика и управление.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Промышленный дизайн»

Направления:

  1. компьютерные аксессуары;
  2. шаблон сайта;
  3. одежда и обувь;
  4. спортивный инвентарь и тренажеры;
  5. настольные игры (интеллектуальные и развивающие);
  6. ювелирные украшения;
  7. оправа для очков;
  8. флакон для духов;
  9. произведения декоративно-прикладного искусства;
  10. произведения архитектуры, градостроительства и садово-паркового искусства, в том числе в виде проектов, чертежей, изображений и макетов;
  11. прочие дизайнерские решения.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация  «Интеллектуальные способности — НЕограниченные возможности»

Номинация для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе обучающихся в специализированных школах и школах-интернатах по всем направлениям Конкурса.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

В пакет документов требуется приложить основание участия в данной номинации (письмо руководителя образовательного учреждения или медицинскую справку).

Номинация «Интервью о профессии»

Номинация – видео-интервью или статья – интервью с инженером, изобретателем, патентоведом, патентным поверенным, технологическим брокером об их опыте профессиональной работы.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация Минобороны России «Важное для обороны страны»

Номинация - способы и устройства для обеспечения обороноспособности и безопасности. 

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Режиссерский взгляд»

Номинация для учащихся, направленная на популяризацию и пропаганду важности соблюдения, охраны и защиты интеллектуальных прав.

Направления:

  1. мультипликация;
  2. короткометражное кино;
  3. реклама;
  4. музыкальный клип.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Самый креативный»

Номинация для учащихся, подавших заявку на регистрацию своего интеллектуального права или получивших охранный документ на результат своей интеллектуальной деятельности.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5- ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «Миллион за идею»

Номинация для учащихся, планирующих практически применить (внедрить) свой результат интеллектуальной деятельности (любой). 

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Номинация «ГазЭврика»

Номинация для учащихся, планирующих практически применить (внедрить) свой результат интеллектуальной деятельности в газовой отрасли. 

Направления:

1. Совершенствование технологических процессов и производств, способствующих:

1.1. - повышению качества транспорта газа, 

1.2. - экономии топливно-энергетических ресурсов, 

1.3. - росту производительности труда, улучшению условий труда, охраны труда и организации производства.

2. Создание (усовершенствование) и эффективное применение новых, энергосберегающих, экологически чистых технологий, образцов техники, приборов, оборудования, материалов и веществ.

Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.

Экспертизу работ по номинации осуществляет компания ООО «Газпром трансгаз Ухта». 

Номинация «Код будущего»

Номинация для учащихся, планирующих практически применить (внедрить) свой результат интеллектуальной деятельности в IT-отрасли. 

Направления:

  1. Игра на Python: программное обеспечение;
  2. Дроны на Python: программное обеспечение;
  3. Этичный хакинг на Python: программное обеспечение.

Работы оцениваются по подгруппе: учащиеся с 8-ого по 11-ый класс. Экспертизу работ финального этапа по номинации осуществляют: Фонд «Центр содействия развитию внешнеэкономической деятельности Кадуцей»» и Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Многопрофильный центр квалификаций «Цель». 

Как подать заявку?

Подать заявку

 

Полезные ссылки

Жми сюда!

 

Контакты 

Контакты региональной дирекции

 

  2024 Год семьи
  Навигатор образования Сведения об образовательной организации
Информация
Наш Опрос
Как Вы оцениваете работу Центра

Счетчик посещения сайта

Архив новостей
Февраль 2024 (3)
Январь 2024 (4)
Декабрь 2023 (1)
Ноябрь 2023 (8)
Октябрь 2023 (4)
Сентябрь 2023 (2)
Партнеры Центра
Информационные ресурсы
Поиск по сайту